
鬼神之手
談背景是否用心得當,也能觀察它與人物互動有沒有關聯。翻頁之前先看看頁尾。整頁印象也值得留下。
成長美麗無罪
《手中的世界》頁面留出的空間也可讀。同一段先看整頁再逐格讀,有助於比較版面安排的作用。留白同樣參與閱讀感受。

《手中的世界》讀者補足格與格之間的空隙時,可能帶入自己的時間感,回顧時也能區分畫面提示與個人想像。相鄰兩格的角度差異有多大,可以連同時間變化一起讀,先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。留白是否讓人停下,可以從自己的翻頁節奏來描述。
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談背景是否用心得當,也能觀察它與人物互動有沒有關聯。翻頁之前先看看頁尾。整頁印象也值得留下。

表情之外還有手勢可看。一頁裡有哪些地方需要慢讀,可以依自己的視線停頓記錄。整頁看來簡潔,不代表資訊一定很少,閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。

遠景中的人物比例,也能影響讀者對空間的初步感受。同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同,將兩種讀法留下的觀察並列,能補足只看局部的感受。畫面清楚和精緻可以分談。

視線走向可以重新確認。畫格大小的差別,可以搭配它們承載的內容一起觀察。細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋,先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格,已經能留下有用的觀察。

頁面中的空白若讓自己覺得安靜,可以比較文字、線條與物件各佔多少位置,看看這份感受有哪些可以觀察的依據。若背景和人物都很醒目,可以觀察自己的視線先後如何移動,看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。不要只記住最大的一格。

圖像的細節若讓閱讀變慢,先分辨自己是在欣賞,還是在找理解所需的資訊,兩種經驗可以分別描述。注意畫格之間省略了什麼,有助於理解讀者需要補足的連接。文字之外仍有圖像資訊。